Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Autorita učitele 1. st. ZŠ
Autorita učitele 1. st. ZŠ
→ Hrajete nebo byste rádi hráli nějakou kolektivní hru? ←
(veřejné výsledky, cca 1 minuta)
Základní údaje o provedeném průzkumu
Autor průzkumu: | Jana Bartoňová |
---|---|
Šetření: | 18. 04. 2013 - 30. 04. 2013 |
Počet respondentů: | 3 |
Počet otázek (max/průměr): | 21 / 20 |
Použité ochrany: | žádné |
Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
Průměrná doba vyplňování: | 00.03:54 |
odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
Jsem studentkou Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ. Chtěla bych Vás poprosit o pár minut Vašeho času k vyplnění dotazníku k mé ročníkové práci na téma „Autorita ve výchově a problém kázně.“
Dotazník pro učitele 1. stupně ZŠ
Odpovědi respondentů
1. Pohlaví:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
muž | 2 | 66,67 % | 66,67 % |
žena | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
2. věk:
Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď (pouze kladná čísla).
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
23 | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
17 | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
153 | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
Statistická poloha | Hodnota |
---|---|
Průměr: | 64.33 |
Minimum: | 17 |
Maximum: | 153 |
Variační rozpětí: | 136 |
Rozptyl: | 5905.33 |
Směrodatná odchylka: | 76.85 |
Medián: | 23 |
Modus: | 23 |
3. Počet let praxe na 1. st. ZŠ:
Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď (pouze kladná čísla).
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
1 | 2 | 66,67 % | 66,67 % |
522 | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
Statistická poloha | Hodnota |
---|---|
Průměr: | 174.67 |
Minimum: | 1 |
Maximum: | 522 |
Variační rozpětí: | 521 |
Rozptyl: | 90480.33 |
Směrodatná odchylka: | 300.8 |
Medián: | 1 |
Modus: | 1 |
4. Jste aprobovaný učitel?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 2 | 66,67 % | 66,67 % |
ne | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
5. Co si představujete pod pojmem autorita?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
aby meli zaci respekt
grw
že se mi budou žáci klanět a klekat na kolena!
6. Napište alespoň jedno synonymum ke slovu autorita.
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
respekt | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
gre | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
ponorka | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
7. Napište alespoň tři nejvýznamnější vlastnosti, které pomáhají vytvářet autoritu.
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
gre
komunikativnost, vyssi naroky, duvera
pomazánkovatost, delfínovatost a domeček.
8. Napište alespoň tři vlastnosti, které nejvíce oslabují autoritu učitele.
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
gre
ukrajina, mukrajina, a pakkkk
vlídnost, slabost, pratelskost
9. Může být učitel dobrým pedagogem bez autority?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ne | 2 | 66,67 % | 66,67 % |
nevím | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
10. Je třeba autoritu učitele neustále udržovat a obnovovat?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 2 | 66,67 % | 66,67 % |
nevím | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
11. Myslíte si, že máte u svých žáků autoritu?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
nevím | 2 | 66,67 % | 66,67 % |
ano | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
12. Myslíte si, že si dokážete ve třídě sjednat klid?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ne | 2 | 66,67 % | 66,67 % |
ano | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
13. Pokud jste na předchozí otázku odpověděl/a ANO, napište prosím, jakým způsobem toho dosahujete.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
bičuju ty spratky
grgea
14. Jakým způsobem se snažíte získat a udržet pozornost žáků?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
geagrea
stejná odpověď
zajimavostmi, hrami, soutezemi
15. Jaký význam má podle Vás autorita učitele ve vyučování?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
rg
velky
že je z něho vyklepany aji klepač
16. Co rozumíte pod pojmem kázeň?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
ga
klid
phoebe
17. Máte ve své třídě problém s kázní?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 2 | 66,67 % | 66,67 % |
ne | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
18. Pokud jste na předchozí otázku odpověděl/a ANO, uveďte, jak problém s kázní řešíte.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
bičuju ty spratky
gr
19. Jaké kázeňské problémy nejčastěji řešíte? Jak?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
greaw
vyrusovani
že mi poblejou třídnici. bičuju ty spratky
20. Setkal/a jste se ve své třídě někdy se šikanou?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 2 | 66,67 % | 66,67 % |
ne | 1 | 33,33 % | 33,33 % |
21. Pokud jste na předchozí otázku odpověděl/a ANO, stručně popište, o co se jednalo.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
grgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgr
poblili mi třídnici
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.